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創新家園共建 教育養育并舉 推進兒童早期發展 洛江創建12個“幸福家庭教育中心”

2019/4/5 9:05:15 來源:泉州晚報
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  家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師。當前,已經有越來越多的家長認識到家庭教育的重要性,但在如何科學進行家庭教育的問題上存在很多疑問和困惑。
  目前,洛江區創新家校合作方式,創建12個“幸福家庭教育中心”。通過為家長提供家庭教育方面的指導與幫助,共同助力孩子們健康成長。
  創新模式 構建家校共育橋梁
  幼兒教育是關鍵。日前,“洛江區幸福家庭教育中心”揭牌儀式在雙陽中心幼兒園舉行,活動邀請弘德書院院長史立明為家長們帶來《孝道同行,福滿人間》專題講座,向家長們闡述“童蒙如何養正”。
  現場,家長們跟著老師一起認真誦讀經典,真正做到“眼到、口到、手到、心到”。史立明老師深入淺出地講述了“孝”的重要性,并用幽默的語言與家長探討“要把孩子培養成什么樣的人”“孩子的未來要走向哪里”等問題,家長們爭相發言,有問有答,灼見迭出,現場氣氛融洽。
  在0—3歲兒童早期發展項目推進的優生優育、科學育兒講座和親子互動家長示范活動的基礎上,“幸福家庭教育中心”圍繞“堅持‘公益普惠,面向村居(社區)、指導家長,社會參與、家庭盡責’的原則”,通過開展“優秀傳統文化進家庭”活動,開設優秀傳統文化輔導和親子輔導活動為主要內容的科學育兒公益課程。
  聽完講座,學生家長表示,做家長往往當局者迷,通過參加這次活動、聽講座,可以跳離固有立場,反思教育方式,有助于形成更好的親子關系,而父母共同參加活動,也為家長之間的溝通交流學習提供了機會。
  由點到面 織密家校合作網絡
  對家長的指導是教育中心的重要作用之一。“以往教育孩子都是從大人的角度,跟孩子說要怎么做,說教多一些。參加講座之后,我也進行了反思,孩子就是父母的寫照,父母要以身作則,不需要太多言語的教育,這方面給我的感觸非常大。”學生家長黃女士說道。
  雙陽中心幼兒園教師鐘信花表示,“正確的家庭觀念和良好的家風,包括尊老愛幼、文明節儉一類的道德行為規范、禮儀禮節的傳承,應該由家長先樹立觀念,從而有意識地為孩子創造良好氛圍,由點到面,最后到網,相互影響,創造和諧社會。”
  對于下階段工作推進,雙陽幼兒園院長賴藝藝表示,學校將實施“雁陣飛”家長互助組織培育發展計劃,培育家長“領頭雁”,帶領更多家長關注家庭教育,帶動更多家庭科學育兒;開展“家庭互助共成長公益幫扶行動”,家庭教育中心老師與特殊兒童家庭一對一結對,為家庭提供家庭教育專業指導及情感支持;開展“愛相隨”家教志愿服務項目,在人流集中的地方設立公益提問箱,收集家長的家庭教育問題,由家教指導師逐個電話回訪答疑;實施陽光母親幸福計劃,將幸福家庭教育與促進0—3歲兒童早期發展相結合,多措并舉,提升母親們的幸福指數;開展父母課堂、感統訓練營、親子沙龍等活動,為家庭教育提供指導和幫助,積極倡導科學家教,大力弘揚優良家風,切實推動家園互動共建,幫助孩子扣好人生第一個扣子。
  漸進開展 落實幸福家庭計劃
  家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。家庭教育涉及方方面面,“洛江區幸福家庭教育中心”的創建,就是為了幫助家校共同發力,為幼兒營造良好成長環境。
  目前,洛江區已在萬安中心幼兒園、信和幼兒園、雙陽中心幼兒園、長鴻面料有限公司計生協會等幼兒園及企業,先后創建12個“洛江區幸福家庭教育中心”。
  洛江區計生協會常務專職副會長王春霖介紹,洛江區將以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以“幸福家庭教育中心”為載體,通過提供知識講座,普及兒童早期發展理論,幫助塑造科學的養育理念,培育良好的家訓家風,提高家長的科學養育和教育水平,把家長引導和培育成立德樹人的有生力量。
  下階段,教育中心將繼續開展家庭關系、智慧父母、親子互動、家園養育以及“胎教”“早教”等“幸福家庭系列課程”,推進洛江區兒童早期發展項目科學、規范、健康、有序開展,幫助家長塑造科學的養育理念,解決好家長養兒育兒的問題,真正做到“幼有所育”,進而帶動全社會形成“注重家庭、注重家教、注重家風”的良好風尚。
[ 編輯: 郭思婧 ]
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